Mes: febrero 2019

El 14 de Febrero, día de San Valentín, hemos ido a la biblioteca de Ortiguera, y aunque no hemos realizado una exploración como tal, hemos aprovechado para presentarnos allí como tribu.

Ha sido un día muy especial para nosotros, ya que nuestro nombre y nuestro amuleto, tiene mucho que ver con nosotros.

Una vez hemos llegado a la biblioteca, les hemos entregado nuestro regalo

( un corazón con nuestro nombre)

También ellas tenían algo para nosotros ( Una libreta con su sello)

Una vez de vuelta en el colegio, nos hemos dedicado ha hacer la asamblea donde hemos analizado como había sido la salida.

. Nombre del lugar visitado: Biblioteca de Ortiguera.

. Detalle que nos han dado: Una libreta con el sello.

. Nuestro comportamiento: Hemos colocado una flor, porque nos hemos portado muy bien.

. Emoción: Moustro de color rosa, ya que nos han encantado los cuentos que nos han contado.

. Lugar donde íbamos a colocar las conclusiones: Al lado de árbol.

Y esto ha sido el resultado:

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Esta semana hemos estado muy ocupados preparando todo lo necesario para comenzar ha realizar nuestras exploraciones.

Lo primero que hemos estado haciendo, es el detalle, que como tribu vamos a dar a aquellas personas a las que vayamos a visitar, como símbolo de agradecimiento.

Ya que nuestro nombre es Nayeli, que significa TE QUIERO, que mejor que un corazón con nuestra firma y del color que nos caracteriza, que es el rojo.

Por grupos, nos hemos puesto manos a la obra.

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Una vez terminado el trabajo, hemos realizado nuestra asamblea como tribu, ya que a aparecido de nuevo la caja mágica.

¡Qué contendrá dentro! Después de pensar y pensar… hemos llegado a la conclusión de lo que podía tener.

Elementos del kit explorador, en concreto un mochila y una linterna.

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Al igual que hemos buscado un lugar para colocar los amuletos, lo mismo hemos estado pensando para el kit explorador y hemos decidido meterlos dentro de una caja transparente con su nombre.

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Una vez finalizada la asamblea, nos ponemos el sello correspondiente a nuestra tribu, como símbolo de unión y de respeto que hemos tenido hacia nuestros compañeros a lo largo de dicha asamblea.

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Pero no penséis que todo se acaba aquí…

Al volver a clase, hemos trabajado la lecto-escritura, leyendo y copiando palabras relacionadas con el kit explorador (lupa, mochila, linterna, prismáticos). Una vez terminadas hemos colocado gomets, indicando el número de sílabas de cada una.

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Después de unos días sin que supieseis nada de nosotros, volvemos con nuevas noticias. Como cualquier tribu que se precie, necesitamos un amuleto, para poder ir hacer las exploraciones y es a lo que nos hemos dedicado, ¡HEMOS HECHO NUESTRO AMULETO!.

Rojo: porque es nuestro color.

Corazones: porque nos llamamos Nayeli, que significa TE QUIERO.

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Una vez realizado el amuleto, estuvimos decidiendo donde colocarlo y después de que surgieran muchas ideas, como tribu que somos, hemos llegado a un consenso.

Dentro de la Tribu hay tareas y responsabilidades que tendrán que desempeñar y que rotarán periódicamente. Aprovechamos los grupos que tenemos implantados dentro del aula, para realizar trabajo cooperativo y los utilizaremos, para estas funciones.

GUÍAS: Salen a explorar en primer lugar, indicando el camino.

SABIOS: Transmiten un consejo que sea útil para el funcionamiento de la tribu y para sus misiones. Este consejo es transmitido tras conversar con sus padres, abuelos, profesorado con el que se relacionan a diario.

HECHICEROS: Preparan el kit explorador y recogen muestras interesantes.

REPORTEROS: Encargados de hacer fotos y de hablar con las personas implicadas en cada exploración.

AMULETOS: Encargados de repartir los amuletos a cada miembro de la tribu, en cada exploración.

Los miembros de la tribu utilizaremos el amuleto cada vez que realicemos una actividad fuera del aula o en la asamblea, para que nos de suerte en las expediciones y nos haga sentirnos más unidos como tribu.