Autor: gestion

La pasada semana las niñas y los niños de cinco años decidimos no dejar descansar a nuestro barco pues los destinos marcados en el mapa son muchos y a cual más fantástico. En este caso la llamada Isla Pedagógica Terapéutica, un nombre un poquito difícil pero que ya repetimos de maravilla, fue un destino esperado y fabuloso. Tras un largo viaje con alguna tormenta de camino llegamos a nuestra isla donde la profe Bea nos esperaba a sus puertas. Con más soltura que la mejor guía turística del mundo Bea nos enseñó todo lo que decora su clase:  días de la semana, normas, pizarra en la que escribimos, ordenador vintage… Observamos que muchos de los elementos de esta aula también están presentes en nuestra clase, lo que hizo que nos resultase aún más familiar. Descubrimos también una zona del aula con dibujos expuestos donde nuestro Izan, el pirata artista, se comprometió con Bea a dedicarle un dibujo para exponer en su aula. Por su parte el tesoro decidió no esconderse demasiado esta vez  sino mostrarse a la vista de todos, llamando poderosamente la atención: Maya con traje de invierno, de Pablo Picasso, uno de los pintores que más llama nuestra atención.

Como era de esperar de una profe tan amable como Bea no nos fuimos con las manos vacías. De hecho fue en las manos donde el detalle quedó marcado durante horas pues se trataba de unas sonrientes pegatinas que nos alegraron el día.

Una vez más no podemos sino agradecer a todo el equipo directivo y al equipo docente la implicación que están mostrando en nuestros proyectos de infantil, logrando que conozcamos, disfrutemos y aprendamos, al tiempo que valoramos cada vez más los elementos y las personas que nos rodean en nuestro apreciado cole. ¡Hasta el próximo viaje, bucaneros! (Fotografías).

Seguro que a estas alturas ya conocéis perfectamente al gran amigo que tenemos las niñas y los niños de cinco años y que todo lo parece conocer y dominar. ¡Claro que sí! ¡El Pirata Feroz! Esta semana nuestro mapa pirata nos marcaba como visita ineludible la clase de quinto de primaria y nuestro querido bucanero, ni corto ni perezoso, dejó en nuestra aula una nueva misiva donde intuiríamos el tesoro a buscar en esa isla.

Tras un sereno viaje bajo bandera pirata llegamos al destino donde Arantxa y sus alumnos y alumnas esperaban ansiosos a unos piratas bondadosos y amables. Mientras nos mostraban cada detalle de su isla pudimos comprobar lo grande que es su mobiliario, probamos las sillas y disfrutamos de sus increíbles trabajos. Nos llamó especialmente la atención el globo terráqueo donde buscamos España y en el que, como piratas que somos, marcamos los destinos que un día alcanzaremos con nuestro barco en ese gran azul que todo lo cubre: el ancho mar. Tuvimos la suerte de escuchar la narración de un cuento relatado por Sergio y, poco después, nuestra piratilla Laura fue la observadora bucanera que encontró el tesoro escondido: Las meninas, de Velázquez, cuadro que ya habíamos trabajado en clase coincidiendo con la Unidad Didáctica relacionada con el arte pictórico. Como ya es costumbre (una maravillosa costumbre, por cierto), los agradables anfitriones nos ofrecieron un bonito recuerdo: una pegatina en forma de gotita que, muy agradecidos, llevamos en nuestra mano.

A cada vez menos semanas de terminar el circuito marcado en el mapa pirata nuestras emociones se entremezclan: Por un lado nos consideramos los más afortunados del mundo por haber participado de un proyecto que nos permitió conocer a fondo a personas maravillosas y corroborar toda la magia que guarda nuestro Clara Campoamor. Por otro lado la pena de que todo tenga un fin. Sin embargo dicen que nada termina del todo cuando deja una huellita en el corazón y eso estamos seguros que ha sucedido con nuestra visita a la clase de Arantxa… ¡Abrazos piratas para todos! (Fotos).

Desde el momento en que en la etapa de Educación Infantil del Clara Campoamor decidimos iniciar un Proyecto en colaboración con la Empresa Valnalón supimos que la educación emprendedora sería una de las principales finalidades del mismo. No en vano Valnalón viene fomentando desde el año 1987 el desarrollo de la Cultura Emprendedora. Este fin nos parece más que interesante dado que el sentido de iniciativa y espíritu emprendedor constituye una competencia clave en nuestro sistema educativo. Es por ello que Raquel, la persona que supervisa nuestro Proyecto y que constituye el nexo de unión entre Valnalón y el cole, nos propuso un taller en el que conoceríamos a un emprendedor o emprendedora de nuestro entorno cercano. La empresa elegida para tal fin fue DanzAsturias, una importantísima Escuela de Danza de La Felguera que desde 2008 acerca a niños y adultos una nueva forma de entender la danza, impartiendo titulaciones oficiales de esta disciplina y formando futuros profesionales. De este modo el pasado viernes el alumnado de Educación Infantil, así como profes y Equipo Directivo, tuvimos la suerte de descubrir a María e Isabel, profe y gerente, respectivamente, de la Escuela DanzAsturias, quienes nos proporcionaron una de las jornadas más divertidas de todo el curso. Nos acompañó también Raquel, representante de Valnalón, a quien hasta el momento sólo las profes habían tenido el placer de conocer.

Tras el recreo, y ataviados con los elementos representativos de nuestras tribus, niños y profes de Infantil nos dirigimos a la sala de psico para conocer a esas personas que tanto han logrado con gran esfuerzo y de las que las profes ya nos habían hablado, haciéndonos esperar expectantes su llegada. Enseguida nos conquistaron consiguiendo que mantuviésemos la atención de un modo poco habitual. Isabel y María nos explicaron en qué consiste su empresa respondiendo con muchísima simpatía y amabilidad a todas las preguntas que surgieron. Nos mostraron fotos de algunas de las actividades desarrolladas en su Escuela e incluso de las actuaciones fuera de España, haciéndonos desear disfrutar de su escuela como ya lo hacen alumnos como Denís o nuestra bailarina Enma. (Vídeo 1, vídeo 2).

Tras las palabras los hechos pues María nos animó a bailar, participando así de la actividad que representa el espíritu de su empresa. Algunos como Stefan y Alexis no dudaron a la hora de acompañar a María en sus bailes selváticos y después todos y todas disfrutamos de divertidísimas actuaciones en grupo que nos hicieron desear que DanzAsturias se quedase para siempre en el Clara Campoamor. (Vídeo 3, vídeo 4, vídeo 5, vídeo 6, vídeo 7). Sin embargo, y tras unas fotos para el recuerdo, llegó el momento de la despedida. Después de uno de los viernes más estimulantes que hemos tenido e iniciando así un fin de semana lleno de anécdotas divertidas que contar a nuestros papis y mamis sólo podemos dedicar desde aquí el mayor de los agradecimientos a Valnalón y a DanzAsturias por hacer del cole Clara Campoamor un lugar aún mejor.

Con un beso fuerte para esa maravillosa gente y unas movidas fotografías nos despedimos danzando cual gráciles cisnes…

Los niños y las niñas de Educación Infantil, cinco años, del cole Clara Campoamor, tenemos un amigo llamado El Pirata Feroz que posee la excepcional capacidad de enterarse de todo. Por ello esta pasada semana, y conocedor de la Unidad Didáctica que estamos llevando a cabo en nuestra clase, decidió dejarnos una carta proponiéndonos una adivinanza para facilitar la búsqueda de un nuevo tesoro en la siguiente isla a conocer: la Sala de Profesores. Sin olvidarnos, por supuesto, de nuestro kit de exploración, nos dirigimos a este inmenso territorio valientes cual grandes piratas que somos. A nuestra llegada descubrimos una isla desierta pero repleta de tesoros a descubrir: trofeos de campeonatos ganados por los niños del cole, una cafetera, álbumes de fotos de cursos anteriores… Aún rodeados de tesoros atractivos y estimulantes no olvidamos centrar nuestra atención en lo que El Pirata Feroz nos había encomendado, descubriendo dos cajitas de ceras blandas Manley, ¡nuestras preferidas! Dadas las circunstancias nuestra profe Cova no encontró momento mejor que ese para estrenarlas, coloreando un divertido pirata sobre la larga mesa en la que habitualmente se sitúan las profes y los profes del Clara Campoamor.

Regresando a nuestro barco pirata para emprender el viaje de vuelta descubrimos otra isla más pequeña en ese archipiélago de la planta baja del cole. Dicho lugar, según nos informó la profe, se hace llamar Isla de Dirección y Jefatura de Estudios y, dado que somos especialmente curiosos, decidimos explorarla. Por suerte este nuevo lugar no estaba desierto sino que se hallaba habitado por dos personas importantísimas en nuestro cole: Dani, el Director, y Marta, la Jefa de Estudios, quienes, muy amablemente, nos enseñaron los entresijos de su labor así como los elementos más importantes de esa inhóspita isla que acabábamos de conocer: dos grandes mesas para trabajar, ordenadores, teléfonos, cientos de horarios, etc. Si bien este lugar no era tan grande como el anterior la simpatía de las personas que allí encontramos lo convirtieron en uno de nuestros lugares favoritos y, sin duda alguna, en el mejor momento del día. El detalle más significativo y motivador vino de la mano de Dani quien, demostrando su creatividad, decidió colocar en nuestras manos el sello del cole, dejándonos perplejos el resto de la jornada, contemplándolo constantemente. Lo cierto es que ¿dónde se ha visto un pirata sin su tatuaje?

Con el recuerdo de un día lleno de emociones os presentamos el reflejo gráfico del mismo. ¡Piratas! ¡A descansar!

Si cada semana esperamos con gran emoción el momento de soltar el ancla e iniciar el viaje, los niños y las niñas de tres años del Clara Campoamor esperábamos especialmente ansiosos la navegación marcada en el mapa para esta pasada semana. El destino sería el despacho de Dani y Marta, nuestro Director y nuestra Jefa de Estudios, así como la Sala de Maestros, lugares que, por lo desconocidos que son para nosotros y a veces intimidatorios, logran despertar un especial interés. Si bien alguno había acudido en ocasiones puntuales a visitar a Dani, no con muy buenas expectativas, ésta vez lo haríamos desde un punto de vista positivo y muy divertido. Así, el pasado jueves y recién llegados de casita nos colocamos nuestros gorros para emprender un viaje que, aunque corto, nos haría disfrutar de lo lindo. Con Diego capitaneando el gran barco llegamos al despacho de nuestro Director. Dani, muy simpático, nos mostró cada detalle de ese pequeño pero importantísimo lugar: tablones repletos de papeles, tablas de sustituciones, carpetas con documentos, ordenadores, telefonillo que abre la puerta principal (probando-1, probando-2) e incluso detalles personales especiales, como la foto de sus preciosísimas hijas. Dani nos mostró una mini máquina muy útil y divertida: el Dymo, artilugio con el que nos creó una etiqueta de Tribu de los Navegantes y que ya decora nuestro Cuaderno de Bitácora. Desde el despacho intentamos también ponernos en contacto con Raúl, el Secretario del centro, otra persona muy importante en el día a día del cole, pero su teléfono estaba ocupado. La que sí nos acompañó fue Marta, a quien hasta ahora solo conocíamos en su faceta de profe de Audición y Lenguaje. Marta nos enseñó algunos contenidos de su ordenador personal como las listas del alumnado de Educación Infantil y esperó con nosotros para comprobar nuestra euforia al recibir, de manos de Dani, una marca en nuestras manitas con el sello del centro, detalle que nos divirtió y que hizo que rogásemos a la profe no lavarnos las manos ni siquiera antes del aperitivo. Por si el sello no hubiera sido suficiente Dani nos agasajó con unos coloridos globos con pajita para inflar que no sabemos si nos gustan más por la posibilidad de hincharlos así o por las pedorretillas que a veces producen (vídeo 1, vídeo 2, vídeo 3). Lo cierto es que tener un Director, una Jefa de Estudios y un Secretario como los del Clara Campoamor nos hace sentir los niños y las niñas más afortunados del universo, sentimiento que, estamos seguros, comparten las profes y los profes del cole.

Si bien a las diez de la mañana Dani tuvo que despedirse de nosotros para dar clase a sus alumnos, la visita no habría acabado pues nos quedaba por conocer la Sala de Maestros. Guiados por nuestra profe Naza vimos la gran mesa donde todos los maestros del centro se reúnen para tomar decisiones importantes, para evaluarnos, etc. También descubrimos que a los profes les gusta tomar café en el poquito rato que a veces les queda libre afrontando así con energía el resto de la jornada y hasta pudimos convertirnos en profes por un rato tomando asiento cual maestros del Clara Campoamor hablando sobre el comportamiento de las alumnas y de los alumnos de tres años.

Ya casi dando el viaje por finalizado, y después de dedicar un enorme aplauso a Denís quien, espontáneamente, decidió dejar todas las sillas tan arrimadas y ordenadas como nos las encontramos, pudimos conocer también el cuarto de la fotocopiadora. Descubrimos el funcionamiento de esta máquina tan importante en el centro, observamos los ordenadores que allí se encuentran y descubrimos el truco del material brillante de clase: la plastificadora.

Habiendo dedicado al tour más tiempo del que solemos utilizar pero dándolo por bien aprovechado dada la magnitud del mismo regresamos a clase para iniciar la asamblea como si de cualquier otro día se tratase pero con el recuerdo más que reciente de una actividad que, como todas las que componen nuestro Proyecto de Tribus Exploradoras, nos estimula, divierte y nos permite aprender activamente y atribuyendo significado a todo lo que vemos y manipulamos. Deseando que estas jornadas viajeras no acaben nunca os enviamos un saludo con gran oleaje. (Fotografías).

La pasada semana, y ya casi completando nuestro mapa indio, los pieles rojas de cuatro años del Clara Campoamor disfrutamos de un viaje muy especial con un destino diferente y sorprendente: la clase de Lengua Asturiana de la profe Eugenia. Sin conocer nada en absoluto sobre nuestro nuevo asentamiento nos alegramos al comprobar que allí nos esperaban los alumnos de quinto de Educación Primaria. La clase, por su parte, está repleta de cosas interesantes: diccionarios de distintos tipo, cuentos, palabras que no estamos acostumbrados a ver… Tuvimos la suerte también de conocer a una profe a la que solo habíamos visto en los pasillos sin haber tenido hasta ahora la oportunidad de descubrir lo divertida que es y lo mucho que puede enseñarnos. Eugenia nos mostró algunas palabras en asturiano: animales como la tolina, árboles como el figar o verbos como sofitar que nunca habíamos oído pero que son esencia de nuestra querida tierrina Asturias. Nos sorprendieron detalles de esta lengua como una letra h un poco desconocida con un puntito debajo. Eugenia nos presentó a su amiguito El Trasgu, una especie de duende travieso con un curioso atuendo y unas enormes orejas. El divertido Trasgu nos invitó a participar en un juego explicado a través de una carta. En ella nos contaba que se tenía que marchar a La Felguera pero que nos había dejado un regalito. No obstante dicho regalo sólo sería nuestro si descubríamos unas pistas ocultas en una carta que había dejado personalmente para cada uno de nosotros. La observadora india Daniela Nava fue quien encontró el gran detalle de nuestro nuevo amigo El Trasgu: unas riquísimas piruletas que endulzaron aún más nuestra visita a la clase de Lengua Asturiana.

A la hora de regresar al campamento decidimos que todo lo aprendido no podía caer en ningún caso en el olvido, y más siendo una tribu de orgullosos indios asturianos, por lo que decidimos tomar prestado un simpatiquísimo cuento titulado La fiesta de cumple de Llunarín que nos permite repasar esta lengua al tiempo que consigue que estallemos en carcajadas. El libro, que ahora forma parte de nuestra biblioteca del aula, nos recuerda cada día el gran trabajo que hacen todos y cada uno de los profes y de las profes del Clara Campoamor los cuales, como Eugenia, trabajan duro para que las alumnos y los alumnos de Infantil disfrutemos, aprendamos y, en definitiva, para que este proyecto que iniciamos con tanto interés tenga el éxito que está consiguiendo. ¡Gracias Eugenia! (Fotos muy asturianas).

A lo largo de estas pasadas semanas el Mapa de Ruta de los navegantes de tres años ha sufrido algunos cambios. Aunque los destinos programados nos llamaban poderosamente la atención valoramos, en asamblea, que no podríamos pasar por alto la Sala de Juegos en la que, si bien es la misma en la que hacemos psicomotricidad, nunca hemos podido experimentar con los múltiples y variados juegos que allí se albergan para, entre otras cosas, hacer más llevaderos los recreos lluviosos en Primaria. Guiados por la profe más creativa y detallista del mundo, nuestra querida Vicky, vimos la pasada semana el aula de psico con otros ojos, descubriendo nuevos objetos y posibilidades en un lugar conocido.

Capitaneados por Alexis, llegamos a la Sala de Juegos interesados por lo que allí pudiera ocurrir. Las profes Vicky y Naza nos invitaron a sentarnos y escuchar la narración del cuento El regalo de las sirenas. Si por la mañana hablamos de este mitológico ser con nuestra profe visualizando imágenes en la tablet de clase, nuestra atracción por las mujeres con cola de pez aumentó más aún con la historia de Teles, la sirena que fue accidentalmente capturada por un pescador y que decidió vengarse despistando a los navegantes con sus hipnótico canto. El regalo de las sirenas concluye con la idea más bonita de cuantas pudieran existir: la posibilidad de colocar en el cielo una estrella brillante que guíe a los navegantes en sus viajes y que sea conocida como estrella polar. Dicho cuerpo celeste, así como la constelación de la que forma parte, la osa menor, apareció ante nuestros ojos a medida que la profe Vicky abría el telón del escenario del aula. Aunque con la emoción y el ímpetu que nos caracteriza llegamos a tirar abajo toda la constelación, la profe no lo tuvo en cuenta e incluso nos agasajó con unos paquetes dorados que al abrirlos formaban una nueva estrella y que contenían algo que iluminaría las noches oscuras de estos navegantes desorientados: la estrella polar que podríamos pegar en el techo de nuestro cuarto.

Tras un viaje cargado de sorpresas exploramos a fondo el territorio jugando con los elementos pequeños y grandes de cuantos conforman la sala de juegos, confirmando así que siempre puede surgir un mundo desconocido entre los elementos más conocidos del mundo. El truco está en disfrutar de todo lo que hacemos y no perder nunca la ilusión de un niño. Con las imágenes que ya forman parte de nuestro Bitácora nos despedimos hasta el siguiente mundo por explorar…

Hace unos días los piratas y las piratas de la clase de 5 años del cole Clara Campoamor descubrimos un nuevo pergamino firmado por El Pirata Feroz. Dado que nuestro mapa pirata marcaba como próximo destino la isla de primero de Primaria el Señor Feroz nos informó de que en dicho destino encontraríamos un regalo para nuestro grupo pero que sólo podríamos conseguirlo si resolvíamos antes una adivinanza. Dicho acertijo no resultó nada complicado para un grupo de piratas inteligentes y trabajadores como somos nosotros así que, cuando Nicole vino a recogernos a nuestra aula para que le acompañásemos a un nuevo destino, ya habríamos descubierto el precioso elemento pirata que allí nos encontraríamos. Una vez en la isla de Primero la profe Lucía y sus alumnas y alumnos nos enseñaron los elementos más significativos de un aula que en poco tiempo será la nuestra. Como piratas curiosos que somos exploramos al detalle y nos llamó la atención, no sólo que no hubiera cocinita como en nuestra clase, sino la inmensidad de la biblioteca del aula, donde, además, tuvimos la suerte de escuchar la narración de algunos cuentos de boca de niños y niñas de primero. Extraordinario nos resultó conocer el rincón de las experiencias con semillas plantadas, juegos de matemáticas, de lenguaje y múltiples elementos didácticos para aprender de forma significativa y motivadora, formando así niñas y niños despiertos, trabajadores y curiosos como lo son el alumnado de esta bonita clase de primero.

El regalo del Pirata Feroz fue descubierto por nuestra bucanera Yara quien sabía perfectamente que se trataba de un colorido lorito que a partir de ahora nos acompañará en nuestros viajes decorando del hombro de estos piratas y estas piratas que buscan incansables el Tesoro del Clara Campoamor. Por si el viaje no hubiera sido lo bastante estimulante regresamos a nuestro barco con un recuerdo con el que los niños y las niñas de primero nos convirtieron en los piratas más felices del mundo: un fabuloso puzzle artesano para nuestra clase.

Si todas las rutas seguidas hasta el momento han sido grandes recuerdos para estos pacíficos piratas, la de primero de primaria ha tocado nuestro corazoncito de una manera especial. Pronto diremos adiós a esta gran etapa que ha sido infantil y pasaremos a ser esos alumnos que esta semana hemos visto tan mayores y estudiosos. Por eso y por lo bien que nos han tratado solo podemos dar las gracias por esta gran experiencia al tiempo que contemplamos las imágenes que nos recuerdan un gran día…

Se comentaba por el Clara Campoamor que los navegantes de tres años habían descubierto un nuevo país lleno de magia y colorines. Un lugar donde aprender a hablar correctamente se convierte en un juego y en continuadas sonrisas en grupo. Cuando, pegando la oreja al suelo, los integrantes de la tribu india Las Letras recibimos esta información, deseamos subir inmediatamente a lomos de nuestros caballos para descubrir, pacíficamente, ese mágico lugar. Sin embargo esto no sería fácil dado que no contábamos con información ni del terreno ni de la ruta a tomar. Curiosamente la profe Ana, de la que nuestro amigo Huesitos nunca se olvida, nos sugirió explorar una zona específica de la sala de juegos donde, tal vez, hubiese algo para nosotros. Allí nos dirigimos sin perder tiempo descubriendo un nuevo mensaje donde nuestro magnífico amigo nos proponía un nuevo destino, ese lugar del que tanto nos habían hablado: la clase de Audición y Lenguaje.

El pasado viernes y, por supuesto, con nuestros tocados de plumas, conocimos ese gran lugar de mano de nuestra profe Marta. Matasuegras, instrumentos musicales variados y propios de las mejores tribus indias, pipas de la paz con bolitas mágicas o velitas fueron solo algunos de los elementos que llamaron inmediatamente nuestra atención y que fuimos invitados a descubrir y manipular. La profe nos explicó muchas actividades que en su pequeñita pero encantadora aula se realizan, así como la funcionalidad de los elementos conocidos para ayudar a niñas y a niños a pronunciar y articular mejor los distintos fonemas de nuestra lengua. Igualmente recibimos un recuerdo de manos de Marta: el precioso dibujo que podemos utilizar de marcapáginas de la que llamamos Señora Nariz. Si bien el territorio no era tan amplio como para una danza en grupo lo hubiésemos hecho sin dudarlo dada la alegría que nos produce siempre descubrir lugares y gente tan maravillosa como en este país descubrimos.

Sin saber aún cual será el próximo destino que Huesitos se ha propuesto presentar pedimos a las nubes y a la tormenta que todos los lugares que descubramos a partir de ahora sean, por lo menos, la mitad de motivadores que lo ha sido el de esta pasada semana. Con la mano bien en alto nos despedimos al tiempo que dejamos descansar a nuestros blancos caballos… (Fotos de la exploración).

La pasada semana los piratas de 5 años recibimos una sorpresa muy especial. A la hora de asistir a clase de música con la profe Arantxa descubrimos el que, a partir de ahora, será nuestro son pirata preferido: la música de la película Piratas del Caribe. Algo pudimos imaginar cuando la profe Cova nos recordó que no debíamos olvidarnos de llevar a música nuestro uniforme pirata: gorro y parche. Cuando la música empezó a sonar descubrimos la razón de convertir la sesión de música en una nueva expedición pirata y esa razón nos hizo de lo más felices.

La clase de música fue, la pasada semana, más divertida y significativa que nunca. Lo cierto es que resulta más que agradable que todos los profes y todas las profes del cole Clara Campoamor se encuentren tan implicados en el proyecto que desarrollamos en colaboración con la empresa Valnalón y que lleva a este grupo de bucaneros  a descubrir cada rincón del cole al tiempo que forjamos una tribu unida, organizada y que trabaja mil y un contenidos de la forma más motivadora posible. Y para muestra estas imágenes…