Hace unas semanas, la tribu Nayeli hemos ido a explorar la cocina del colegio y fue allí, donde conocimos a Modesto, trabajador del supermercado Sampedro.
Como teníamos curiosidad, por saber dónde trabajaba y de dónde venían los productos, esta semana hemos ido al supermercado.
Nos pusimos manos a la obra y hemos trasladado el aprendizaje del aula a la calle.
Con esta visita hemos trabajado las tres áreas del curriculum de infantil:
.Conocimiento de si mismo y autonomía personal:
.Respetar el turno.
.Normas de comportamiento en un lugar público ( No correr por el supermercado, no gritar, no tocar los productos si no los vamos a comprar…)
.Conocimiento del entorno:
.Operaciones de sumas y restas de manera oral y manipulativa, con los precios de los productos.
.Origen de los alimentos (animal o vegetal).
.Procedencia de los productos: Tierra (frutas y verduras), Mar (pescados y mariscos)…
.Profesiones ( agricult@r, pescad@r, carnicer@, fruter@,pescader@, cajer@, repartidor…
.Lenguaje comunicación y representación:
.Lectura y comprensión de las etiquetas de los precios de los productos (nombre, precio…)
.Análisis de los carteles de cada departamento: carnicería, pescaderia y frutería ( número de sílabas, número de letras, vocales…)
.Lectura y comprensión de los dibujos que aparecen en las etiquetas de los productos ( inflamable, corrosivo, no ingerir…).
.Ampliación de vocabulario de los productos (nombrar distintos tipos de pescado y mariscos, carnes, frutas y verduras…)
Ha sido una mañana muy productiva, donde hemos aprendido y repasado muchos contenidos nuevos y otros ya adquiridos dentro del aula y lo más importante que nos sirven para el desarrollo de la vida diaria.
Tenemos que dar las gracias al supermercado Sampedro por dejarnos realizar esta visita y por el tentempié que nos han dado al terminar.
Una vez que hemos llegado al colegio, hemos hecho un repaso de todo lo ocurrido, en nuestra asamblea como tribu y estas han sido nuestras conclusiones.
