PERMISO PARA EXPLORAR

Los Zapis tienen claro que quieren explorar las aulas donde van sus hermanos, primos y amigos.

Así que han escrito una carta a Silvia, la directora del colegio, para ver si les da permiso para explorar esas aulas.

Lo primero que hicimos fue redactarla entre todos y escribirla en la pizarra.

Después entre todos la escribimos en un folio.

La metimos en un sobre y esccribimos el remitente.

Y también el remite.

Por último, el niño del día (Pelayo), la introdujo en el buzón del colegio. Como estaba muy alto lo cogí en brazos y al sacar la foto solo pude fotografiar su mano.

Así que ahora estamos a la espera de escuchar que nos dice la directora.

VISITAMOS VALNALÓN

Las tribus, conocieron Valnalón y se lo pasaron genial.

Después de la vídeo conferencia que hicimos con Raquel y Natalia, tenían muchísimas ganas de realizar esta visita.

Y la espera mereció la pena porque todos disfrutamos muchísimo.

A la excursión fuimos con nuestras mochilas de explorador, nuestros amuletos y nuestros «tatuajes» .

Y así de felices estábamos en el autobus.

Al llegar Raquel, Natalia, Mar y Amara nos estaban esperando y nos subieron hasta una sala de reuniones donde nos explicaron lo que íbamos a hacer y ver.

Una vez divididos en tres grupos comenzamos nuestras exploraciones.

Visitamos tres empresas diferentes con las que disfrutamos muchísimo.

Arte Puro: Toni y Desi nos enseñaron como trabajan diseñando para otras empresas y fueron los encargados de regalarnos los globos de corazón.

Enrede: empresa dedicada a la creación de páginas web, juegos y aplicaciones. Enar y Tomás nos enseñaron un juego muy chulo de los Reyes Magos, que entusiasmó a los peques.

Y las vistas desde su ventana nos encantaron.

Aluminios Gargantada: Elena y Jovino nos enseñaron los entresijos de su carpintería metálica.

Y además de visitar estas empresas, exploramos Valnalón, cada grupo había escogido 2 cartas de animales que tenían que encontrar. En el lugar donde encontraban las fotos estaban distintos trabajadores de Valnalón que nos explicaban en que consistía su trabajo.

El día nos acompañó, porque hizo un día de sol espectacular lo que nos permitió salir por los exteriores sin problema.

Y tras explorar muchísimo, llegó el momento de tomarnos nuestro merecido descanso y el tentempié.

Una vez terminado de comer, dibujamos que era Valnalón para las tribus.

Y como después de comer habíamos recargado energía, segimos explorando.

Y para despedirnos nos sacamos fotos de todo el grupo.

Fue una excursión maravillosa.

¡Muchísimas gracias, Raquel, Natalia, Amara y Mar, y también a todas las personas que trabajan en Valnalón y las empresas que visitamos!

Ha sido una gran experiencia para Los Zapis y Los Dalivanei.

VÍDEO CONFERENCIA CON VALNALÓN

Como el viernes iremos a conocer Valnalón, Raquel y su equipo pensaron que sería una buena idea hacer una vídeo conferencia con las dos tribus.

Lo cierto es que fue todo un éxito, los peques disfrutaron mucho y ahora están expectantes por saber que se encontrarán allí.

Muchísimas gracias Raquel y Natalia por hacer más emocionante nuestra excursión.

VISITA DE RAQUEL

Esta mañana hemos tenido la visita de Raquel, de Valnalón.

Ha venido a conocer nuestras tribus y los peques se lo han pasado genial con ella.

Primero, con el juego de la pelota, les estuvo conociendo y descubriendo lo que los peques querían explorar en el cole.

Las tribus les enseñaron sus gritos.

Jugó con las tribus al juego de los mensajes que les resultó muy sorprendente y divertido.

Y con lo que más disfrutaron fue con el juego de los peces y la red.

Por último cada tribu plasmó sus huellas en dos cartulinas, una para cada tribu.

Muchísimas gracias, Raquel, por tu visita.

El viernes 15 de febrero seremos nosotros los que te visitemos en Valnalón.

¿QUÉ QUEREMOS EXPLORAR?

Durante esta semana los peques me han ido trayendo sus amuletos, a cuál más guapo, pero como algunos han estado enfermos no los tenemos todos, así que esperaré a tenerlos todos para enseñároslos.

También hemos estado creando nuestros cuadernos de notas en el rincón de plástica y nos han quedado preciosos.

Como prácticamente ya tenemos todo lo que necesitamos para explorar, ahora nos teníamos que centrar en aquello que queremos explorar dentro del cole.

Diego, Lucas y Bassam querían buscar bichos.

Elia, Samuel y Leyre tenían interés en conocer el patio de los mayores.

Y Paula, Pelayo, Sofía, Nerea, Gonzalo, Asier, Lucía, Izan G., Izan LL., Zaira y Unai, la clase de los mayores. Teniendo en cuenta que aquellos que tienen primos y hermanos quieren conocer las clases de éstos.

Así que las clases de los mayores ganó por goleada.

MOCHILA DE EXPLORADOR

Hemos estado hablando sobre lo que necesitábamos para explorar y esto es lo que han dicho los peques.

Así que a partir de ahora, podéis ir trayendo la mochila con la lupa y la linterna.

En el rincón de plástica estamos haciendo nuestro propio cuaderno de notas y nos está quedando chulísimo. Los prismáticos, la brújula, el silbato, la cámara de fotos, los botes… lo tenemos en el aula en nuestra caja de explorador y el agua y la comida ya la traemos todos los días. Así que dentro de poco comenzaremos a explorar.

AMULETOS, LETRAS Y TOTEM

Esta semana hemos trabajado mucho en nuestra tribu.

Hemos comenzado a realizar nuestros amuletos, en clase, con una especie de plastilina que cuando seca queda como goma eva.

Y hoy los hemos llevado a casa para terminar de decorarlos con nuestras familias.

Clara faltaba por firmar en nuestro mantel, así que ahora que lo ha hecho ya tenemos el mantel terminado.

Como ya sabíamos cómo se llamaba nuestra tribu, llegó el momento de buscar sus letras. En cada equipo tenían pegatinas con las distintas letras y entre todos tenían que buscarlas y componer el nombre de su tribu.

Nuestra tribu amiga, Los Dalivanei, no querían crear un árbol para reunirse en torno a él, ellos decían que tenían que hacer máscaras porque las tribus solían tenerlas y decidieron crear un totem.

Ana lo comentó a Los Zapis y decidieron que lo tenían que pensar.

Revisimos de nuevo los vídeos de tribus que teníamos y descubrimos los totems en uno de ellos. Les gustó tanto que también se animaron a hacer un totem.

Así que se pusieron manos a la obra.

Y así es como quedó terminado.