Mes: enero 2019

Nos habíamos quedado con muchas ganas de investigar y averiguar más cosas sobre las tribus. Y nos llevamos una alegría cuando volvió a aparecer la caja sorpresa en el aula, esta vez con un cuento.

«Los Indios Pieles Rosas» es un álbum ilustrado donde se narran las alocadas aventuras de un grupo de niños. ¡Nos divirtió mucho su historia!

Ahora sí; había llegado nuestro momento. El momento de decidir el nombre para nuestra tribu. Este año estamos trabajando en el centro el valor de la esperanza. Es algo que tenemos muy presente en el aula y los nombres propuestos para nuestra tribu giraron en torno a él.

Tras realizar la votación ya podemos decir que… ¡Somos la TRIBU DE LA ESPERANZA!

Hablamos sobre el significado de la palabra esperanza, cuál creemos que es el color que la representa, cual podría ser el símbolo que nos representara a nosotros como tribu…y entre todos decidimos un corazón verde. Corazón porque como tribu que somos nos queremos, nos vamos a ayudar y juntos podremos con todo; y verde porque representa la esperanza, la vida, la naturaleza…

En cuanto a la canción hay una que escuchamos casi a diario y que nos gusta mucho… «Color Esperanza»

https://www.youtube.com/watch?v=OvsXo4A2aF8

Por cierto, ¿os habéis fijado que en la caja sorpresa además del libro hay otro objeto? Ellos sí. Lo trajo un miembro de la tribu y ¡estamos deseando investigar cosas sobre él!

Los alumnos de 4 y 5 años nos llevamos una sorpresa al llegar del recreo. Cuando entramos en clase había una caja misteriosa que llamó nuestra atención.

Rápidamente nos reunimos todos en torno a ella y uno por uno fuimos sacando los objetos de su interior.

Lo primero que llamó nuestra atención fue el hacha. ¿Para que sirve? ¿De quién podrá ser? Todos tuvimos claro que debía ser de un indio.

Dentro de la caja también había varias plumas. Las fuimos pasando y hablando sobre su tacto, su tamaño, sus colores…

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Había la letra I («será de indio», «o de india», «¡o de isla!»). Un cuadro de un zorro indio ( «será para decorar la clase», «o ¿cómo se llaman las casas de los indios?», «puede ser para decorar un tipi»). También encontramos unos prismáticos ( «para ver de lejos», «para cazar»), una lupa («para descubrir», «para investigar», «para seguir huellas») y una linterna. Pero pronto nos dimos cuenta que estos objetos no podían ser de los indios… ¿Quién podría usarlos entonces? («espías», «investigadores», «¡exploradores!»).

Finalmente vimos un sobre. Leímos lo que ponía : «Palabra Secreta», y cuando intentamos abrirlo…¡Estaba cerrado! Sólo veríamos su contenido si entre todos adivinábamos cual era esa palabra. Así que nos pusimos manos a la obra y todos juntos jugamos al juego del ahorcado. Lo primero que descubrimos es que era una palabra con 5 letras. Uno por uno fuimos diciendo vocales y consonantes, repasando así el abecedario y poniéndonos muy nerviosos cada vez que fallábamos. ¡Pero al final juntos lo conseguimos! La palabra secreta era TRIBU.

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Ahora nos surgía una duda…¿Qué es una tribu?. Salieron varias ideas («un equipo», «se quieren», «Tribu del Corazón», «ser buenos compañeros»…)

Seguiremos investigando, pero lo que tenemos claro es que nosotros ¡QUEREMOS SER UNA TRIBU!