{"id":9,"date":"2016-02-17T08:00:23","date_gmt":"2016-02-17T08:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/claracampoamortribusexploradoras.wordpress.com\/?p=5"},"modified":"2016-02-17T08:00:23","modified_gmt":"2016-02-17T08:00:23","slug":"las-tribus-del-colegio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latribuexploradora.valnaloneduca.com\/claracampoamor\/2016\/02\/17\/las-tribus-del-colegio\/","title":{"rendered":"Las tribus del colegio"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7\" src=\"http:\/\/latribuexploradora.valnaloneduca.com\/claracampoamor\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2016\/02\/img_20160129_085729.jpg\" alt=\"IMG_20160129_085729\" width=\"912\" height=\"684\" \/><\/p>\n<p>Que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Infantil de cole <em>Clara Campoamor<\/em> no podemos estar sin hacer nada es algo que ha quedado sobradamente demostrado hasta el momento. Es por ello que a nadie le ha sorprendido que reci\u00e9n llegados de vacaciones nos hayamos embarcado (nunca mejor dicho y sabr\u00e9is por qu\u00e9) en un nuevo proyecto en colaboraci\u00f3n con la empresa <strong>Valnal\u00f3n<\/strong>. Son varios a\u00f1os ya los que el cole viene realizando actividades emprendedoras en colaboraci\u00f3n con la empresa, formando una cooperativa en la que ni\u00f1as y ni\u00f1os de Primaria desarrollan su <em>sentido de la iniciativa y esp\u00edritu emprendedor<\/em> a trav\u00e9s del trabajo coordinado, obteniendo un producto final que ofrecer. Si bien somos uno de los pocos coles en los que esta importante colaboraci\u00f3n se ha mantenido este a\u00f1o hemos ido m\u00e1s all\u00e1, ampliando la propuesta a todos los niveles educativos incluido, por supuesto, Educaci\u00f3n Infantil.<\/p>\n<p>El objetivo del proyecto en nuestra etapa es desarrollar un primer sentimiento de equipo e iniciativa emprendedora a trav\u00e9s de una<em> tribu exploradora<\/em> con la que ampliar progresivamente nuestro contexto a partir de un trabajo colaborativo y coordinado. Esta tribu ha tomado distintas formas en los tres niveles: Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 5 a\u00f1os se han convertido en unos <u>temibles piratas<\/u> que surcar\u00e1n las aguas en busca de tesoros escondidos. En la clase de 4 a\u00f1os ha surgido una preciosa <u>tribu india<\/u> que, sentados en c\u00edrculo y danzando a la lluvia, se han autodenominado <em>Tribu Las Letras<\/em>. En la clase de 3 a\u00f1os tambi\u00e9n hemos decidir embarcarnos en largos viajes marinos pero convirti\u00e9ndonos en <u>grandes navegantes<\/u> exploradores, cual <em>Cristobal Col\u00f3n<\/em> o <em>Juan de la Cosa<\/em>. Esta pasada semana sirvi\u00f3 para sentar las bases de la nueva etapa que da comienzo. As\u00ed los ni\u00f1os y ni\u00f1as de tres a\u00f1os comenzamos a sentirnos navegantes cambiando nuestra organizaci\u00f3n en tren por un gran barco que debemos mantener a flote. As\u00ed sabemos que si el barco se rompe podr\u00eda hundirse, conocemos la importancia de remar a la vez y de desarrollar cada uno la tarea encomendada para llegar a buen puerto. Decidimos que nuestra exploraci\u00f3n se va a centrar en el cole, donde todav\u00eda existen much\u00edsimos lugares desconocidos para nosotros que nos encantar\u00eda explorar. Para ello contamos con un <em>Mapa de Ruta<\/em> en el que hemos marcado un viaje inicial que podr\u00e1 ser modificado en funci\u00f3n de las propuestas que vayan surgiendo, pudiendo llegar incluso a salir del cole como viaje final. En el mapa iremos marcando con un peque\u00f1o tim\u00f3n las zonas exploradas y reconocidas. Contamos igualmente con un <em>kit explorador<\/em> o <em>maleta de viaje<\/em> que nosotros estamos completando poco a poco con objetos que pudieran sernos \u00fatiles en nuestras exploraciones: una br\u00fajula, linternas, prism\u00e1ticos, una libreta de anotaciones, bolsitas para tomar muestras, una pala para nuestras excavaciones\u2026 Adem\u00e1s de estos materiales tenemos en clase el<em> ba\u00fal de las ideas\u00a0<\/em>en el que diariamente iremos incorporando elementos motivadores relacionados con la navegaci\u00f3n que poco a poco conoceremos: famosos navegantes, barcos importantes, un mapamundi\u2026<\/p>\n<p>Tan emocionados estamos con nuestro proyecto que a lo largo de esta semana ha tenido lugar la primera exploraci\u00f3n. <strong>Nuestro destino: la biblioteca del cole<\/strong>. Despu\u00e9s de recordar las normas del barco y las de la biblioteca y capiteados por <em>Misael<\/em>, nos colocamos nuestros gorros napole\u00f3nicos e iniciamos la exploraci\u00f3n. Aunque el destino parec\u00eda desierto pronto aparecieron unos amigables alumnos de quinto curso que nos mostraron el funcionamiento del pr\u00e9stamo de libros. De la biblioteca nos llam\u00f3 especialmente la atenci\u00f3n la zona destinada a infantil cargada de libros maravillosos que pudimos hojear sentados en confortables cojines. Con el mar de nuevo en calma decidimos regresar a puerto dejando presente toda nuestra experiencia en nuestro <em>Cuaderno de Bit\u00e1cora<\/em>, en el que adem\u00e1s incorporamos una foto recuerdo.<\/p>\n<p>Lo cierto es que fue un primer viaje fant\u00e1stico que nos ha dejado con ganas de m\u00e1s. Si el barco sigue a pleno rendimiento iremos conociendo un nuevo destino cada semana, adquiriendo nuevos contenidos y disfrutando de nuevas experiencias que ampliar\u00e1n progresivamente nuestro contexto y desarrollar\u00e1n nuestro sentido de equipo y la capacidad de observaci\u00f3n y an\u00e1lisis.<\/p>\n<p>Con el ancla echada y a punto de retirarnos a nuestros camarotes nos despedimos con un gran abrazo marinero. (<a href=\"https:\/\/picasaweb.google.com\/115207680748242424179\/PROYECTOVALNALONBIBLIOTECA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fotos<\/a>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Infantil de cole Clara Campoamor no podemos estar sin hacer nada es algo que ha quedado sobradamente demostrado hasta el momento. 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